Урок полностью: http://ed.ted.com/lessons/did-shakespeare-write-his-plays-natalya-st-clair-and-aaron-williams

Некоторые люди задаются вопросом, действительно ли Шекспир написал все те работы, что носят его имя, и существовал ли он вообще. Возможно ли, что величайший английский писатель был выдумкой, как и его пьесы? Наталья Сент-Клер и Аарон Уилльямс покажут, как с помощью лингвистического метода стилометрии можно пролить свет на этот вопрос.

Источник:
https://ed.ted.com/

Uzbek Subtitles:

0:09 — 0:11 «Kechirasiz, telefonimni quvvati tugadi».

0:11 — 0:13 «Jiddiy narsa yo’q. Hammasi yaxshi».

0:13 — 0:17 «Qo’yilgan ayblovlar mutlaqo asossiz».

0:17 — 0:20 «Kompaniya boshliqlari bu qonunbuzarliklardan bexabar edi».

0:21 — 0:24 «Men seni sevaman».

0:24 — 0:26 Biz yolg’on bilan har kuni 10 dan 200 tagacha marta yuzlanamiz,

0:26 — 0:30 va yolg’onni aniqlash yo’llarini topish uchun ancha vaqt ketkazamiz:

0:30 — 0:33 O’rta asr tergov va qiynash qurollaridan tortib,

0:33 — 0:36 poligraflar, ovoz va nafas olishni analiz qiladigan mashinalar,

0:36 — 0:39 ko’z harakatlarimizni kuzatuvchi yoki

0:39 — 0:42 200 kg dan iborat miya biotoklarini yozuvchi uskunalargacha.

0:42 — 0:45 Shunga qaramay, bu uskunalar ma’lum bir sharoyitda ishlaydi,

0:45 — 0:48 ko’pchiliklarini hattoki aldash ham mumkin,

0:48 — 0:52 va ularni sud jarayoni uchun ishlatishni ishonchli deb bilishmaydi.

0:52 — 0:55 Agar muammo bu usullarda emas,

0:55 — 0:59 aldoqchilarning fiziologik belgilarining o’zgarishi borasidagi g’oyada bo’lsa-chi?

0:59 — 1:01 Agar bunga to’g’ri qarasak,

1:01 — 1:04 muloqotga oid bilimlarni yolg’onni analiz qilish uchun qo’llasak-chi?

1:05 — 1:10 Biz ko’pincha o’zimizni ynada yaxshiroq ta’riflash uchun aldasak kerak.

1:10 — 1:13 Aslida qanday bo’lishni xoxlasak shunday ta’riflaymiz.

1:13 — 1:15 Asil holimizda qanaqa ekanligimizni emas.

1:15 — 1:20 Lekin miyamiz orzu qilish bilan band bo’lganda, u juda ko’p signallar beradi.

1:20 — 1:24 Bizning ongimiz emotsional informatsiyaning bor-yo’g’i 5%ini boshqaradi,

1:24 — 1:25 muloqot ham shu jumladan.

1:25 — 1:29 Qolgan 95%i esa ongimiz doirasidan tashqarida.

1:29 — 1:32 Reallikni his qilish haqidagi ayrim adabiyotlarga ko’ra,

1:32 — 1:34 tasavvurga asoslangan voqealar

1:34 — 1:38 haqiqatga asoslanganlariga qaraganda katta farq qiladi.

1:38 — 1:42 Bu shuni anglatadiki, ma’lum bir mavzuda yolg’onni o’ylab topish kuch talab etadi,

1:42 — 1:45 va buning oqibatida boshqacha til modeli ishlatiladi.

1:45 — 1:48 «Lingvistik matn analizi» deb nom olgan texnologiya

1:48 — 1:51 yolg’onning ong osti tilining to’rtta umumiy modelini

1:51 — 1:53 aniqlashga yordam berdi.

1:54 — 1:58 Birinchi model: yolg’on ma’lumotlarda yolg’onchilar o’zi haqida juda kam axborot berishadi.

1:58 — 2:02 Ular o’z yolg’onidan uzoqroq bo’lish maqsadida o’zlari haqida

2:02 — 2:05 uchinchi shaxsda gapirishadi yoki yozishadi.

2:05 — 2:07 Nima soxta eshitiladi:

2:07 — 2:10 «Uyda hech qanday bazm uyushtirilmadi»

2:10 — 2:12 yoki «Men bu uyda bazm uyushtirmadim»?

2:13 — 2:16 Ikkinchi tomondan, yolg’onchilarda odatda o’z yolg’oni

2:16 — 2:19 sabab aybdorlik hissi uyg’onib, buning oqibatida negativ kayfiyatda bo’lishadi.

2:19 — 2:21 Masalan yolg’onchi shunday deydi:

2:21 — 2:26 «Kechirasiz, ahmoqona telefonim o’chib qoldi. O’lgudek yomon ko’raman har safar shunday bo’lganini.»

2:26 — 2:29 Uchinchidan, yolg’onchilar odatda hamma narsani juda oddiy izohlashadi.

2:29 — 2:32 Bunga sabab, miyamizning murakkab yolg’on o’ylab topishdan bosh tortishidir.

2:32 — 2:33 Hukm yoki baho?

2:33 — 2:36 Bu narsalarni miyada hisob-kitob qilish qiyin.

2:36 — 2:39 AQSH prezidentining gaplarini eslaymiz:

2:39 — 2:42 «Menda bu ayol bilan hech qanday jinsiy aloqabo’lgani yo’q».

2:42 — 2:45 Va, nihoyat, oddiy izohlashlarga qaramasdan,

2:45 — 2:48 yolg’onchilar murakkab va oddiy bo’lmagan gap tuzilishlaridan foydalanishadi.

2:48 — 2:50 Keraksiz so’zlarni ishlatib,

2:50 — 2:53 ahamiyatsiz, lekin rost bo’lib ko’rinuvchi detallarni keltirishadi.

2:54 — 2:56 Boshqa prezident shov-shuvli voqeadan keyin shunday degan:

2:56 — 3:00 «Haqiqiy qidiruv-tergov ishlaridan keyin shuni ishontirib aytamanki,

3:00 — 3:01 Oq uy ishchilaridan hech kim,

3:01 — 3:04 hozirgi administratiyadan hech kimning

3:04 — 3:07 bu g’alati hodisada qo’li yo’q».

3:07 — 3:10 Keling lingvistik analizni mashhur misollar bilan ko’rib chiqamiz.

3:10 — 3:13 7 karra «Tur de Frans» g’olibi Lens Armstrongni olaylik.

3:13 — 3:15 2005-yilgi doping moddalarini

3:15 — 3:18 iste’mol qilganini inkor qilgan intervyusi bilan

3:18 — 3:21 2013-yilgi buni tan olgan intervyusini solishtiramiz.

3:21 — 3:25 Ikkinchi intervyuda u ishlatgan shaxsiy olmoshlar soni 3/4 ga ortgan.

3:25 — 3:28 Quyidagi ikkita gaplarni bir solishtirib ko’ring.

3:28 — 3:32 Birinchisi: «Xa, bilasizmi, Parij laboratoriyasidagi yigit, kim edi,

3:32 — 3:36 qandaydir Jan-Fransis, sinov uchun namunalar oladi.

3:36 — 3:39 Keyin esa sizga gazetadan qo’ng’iroq qilib shunday deyishadi:

3:39 — 3:42 «Biz EPO bo’yicha 6 marta ijobiy analiz oldik».

3:43 — 3:45 Ikkinchisi: «Men adashib ketdim.

3:45 — 3:48 Men aminman, bu qo’lidan keladigan odamlar topiladi,

3:48 — 3:50 lekin bu aniq meni qo’limdan kelmaydi.

3:50 — 3:53 Men hayotimda hamma narsani boshqarishga odatlanganman.

3:53 — 3:55 Va men hayotimdagi har bir natijani boshqarganman.»

3:55 — 3:58 Armstrong inkor qilayotib tahminiy bir holatni tasvirlaydi,

3:58 — 4:00 uyam bo’lsa boshqa bir shaxsga qaratilgan,

4:00 — 4:03 o’zini to’liq chetda qoldirgan holda.

4:03 — 4:05 Tan olayotib esa u o’zi haqda gapiradi

4:05 — 4:09 va shaxsiy hissiyotlari va motivatsiyasiga berilib ketadi.

4:09 — 4:13 Lekin shaxs olmoshlarining qanday ishlatilishi — bu bir yolg’on ko’rsatuvchi indikator xolos.

4:13 — 4:15 AQSH prezidentligiga da’vogar sobiq senator

4:15 — 4:18 Jon Edvardsning ham nutqini ko’rib chiqamiz:

4:18 — 4:21 «Menga faqat bolaning otasi deyilayotgan inson

4:21 — 4:23 go’dakning otasi u ekanini tan olgani ma’lum.

4:23 — 4:26 Men shuningdek ayolga yoki go’dakning otasiga qo’yilgan

4:26 — 4:29 talab yoki to’lov bilan bog’liq bo’lgan, yoki shuni anglatadigan

4:29 — 4:32 hech qanday biror harakatlarda qatnashmadim».

4:32 — 4:36 Bu yerda nafaqat «Bola meniki emas» gapining chalkash bir ko’rinishini ko’ryapmiz,

4:36 — 4:39 bunda Edvards boshqalarni biror marta ham ismlari bilan

4:39 — 4:43 aytmasdan, «go’dak», «ayol», «taxminiy ota» so’zlarini ishlatdi.

4:43 — 4:46 Endi esa oxiri qanday holatda tan olganini ko’ramiz:

4:46 — 4:48 «Men Quinning otasiman.

4:48 — 4:50 Men unga u loyiq bo’lgan mehrni va yordamni

4:50 — 4:52 berish uchun kelgan hamma ishni qilaman.

4:53 — 4:55 Gaplar qisqa va aniq.

4:55 — 4:58 Go’dak ismi bilan aytilyapti, uning hayotidagi roli nazarda tutilgan.

4:58 — 5:02 Xo’sh, bu metodlarni hayotda qanday qo’llasa bo’ladi?

5:02 — 5:05 Birinchidan, hayotda biz eshitadigan yolg’onlar

5:05 — 5:10 misollarda keltirilgan yolg’onlarga nisbatan ancha zararsiz va jiddiy emas.

5:10 — 5:13 Qaysi belgilar yolg’onni fosh etib qo’yadi:

5:13 — 5:16 o’zi haqida kam gapirish, nutqdagi negativ ton,

5:16 — 5:19 oddiy ta’riflar va murakkab iboralar.

5:20 — 5:23 Bu sizga katta narxlarda arzon aksiyalarni sotib olmaslikdan,

5:23 — 5:26 sifatsiz mahsulotlarni harid qilishdan, hattoki, yomon munosabatlardan saqlaydi.