На фоне разговоров о том, что молодежь все реже обращается к книгам и все больше времени проводит в социальных сетях, особенно интересно узнать, насколько эти представления соответствуют действительности. В преддверии летних каникул мы решили выяснить, какую роль чтение играет в жизни студентов Узбекского государственного университета мировых языков (УзГУМЯ). Для этого был проведен опрос среди 12 студентов вуза.

Интерес к книгам среди студентов никуда не исчез. Большинство участников признались, что хотели бы читать чаще. Для них самыми популярными жанрами остаются психология, художественная литература и фантастика. Вместе с тем главным препятствием для регулярного чтения респонденты назвали социальные сети.

Что сегодня читают студенты языкового вуза и как они знакомятся с литературой на иностранных языках — в нашем материале.

Чтение по специальности: регулярно или от случая к случаю?

К профильной литературе студенты чаще обращаются время от времени, чем на постоянной основе. Так, 10 из 12 опрошенных студентов (около 83%) опрошенных читают такую литературу редко или время от времени. Лишь 2 человека (13%) отметили, что практически не обращаются к профильным книгам.

При этом студенты хорошо понимают пользу чтения для учебы. Половина участников опроса — 6 из 12 студентов (50%) считают, что книги значительно помогают им в обучении. Еще 4 студента (25%) отметили, что литература помогает хотя бы в некоторой степени. Лишь четверть респондентов склоняются к мнению, что влияние чтения на учебные результаты невелико.

Что мешает читать чаще?

Одним из наиболее показательных результатов стал вопрос о препятствиях для чтения.

Половина участников опроса — 6 из 12 студентов (50%) — назвали главным фактором, отвлекающим от книг, социальные сети. Еще 4 студента (33%) указали на нехватку времени. Только 2 человека (17%) признались, что причиной является отсутствие интереса к чтению.

Эти данные отражают общую тенденцию цифровой эпохи: книга сегодня конкурирует не только с другими видами досуга, но и с постоянным потоком информации в интернете.

Психология, художественная литература и фантастика — в числе лидеров

Наиболее популярным жанром среди опрошенных оказалась психология — ее выбрали 6 студентов из 12 (50%). Художественную литературу и фантастику отметили по 4 человека (33%). Научно-популярные книги и литературу по саморазвитию выбрали по 3 студента (25%).

Выбор жанров говорит сам за себя: студентов привлекают не только учебные темы, но и вопросы психологии, личностного роста и художественного взгляда на мир.

Сколько книг читают студенты?

Большинство участников опроса — 7 из 12 человек (58%) — читают от одной до четырех книг в год. Еще 2 студента (17%) успевают прочитать от восьми до двенадцати книг, а 3 человека (25%) читают более двенадцати книг ежегодно.

Хотя показатели нельзя назвать очень высокими, они свидетельствуют о том, что чтение остается частью жизни большинства студентов.

Личный интерес важнее внешнего влияния

На вопрос о том, что повлияло на интерес к чтению, 9 из 12 студентов (75%) ответили: личный интерес. Роль родителей отметили 2 человека, столько же выбрали вариант «другое». При этом ни один участник не указал школу или университет как основной фактор, сформировавший любовь к книгам.

Похоже, любовь к чтению чаще рождается из личного интереса, чем под влиянием внешних обстоятельств.

Бумажные книги по-прежнему впереди

Несмотря на развитие цифровых технологий, традиционный формат чтения сохраняет лидирующие позиции.

Печатные книги предпочитают 6 студентов из 12 (50%). Электронные книги выбирают 3 человека (25%) респондентов, а еще 3 студента (25%) используют сразу несколько форматов. Аудиокниги и краткие пересказы оказались значительно менее востребованными — по 12%.

Где студенты берут книги?

Чаще всего участники опроса получают книги самостоятельно. Этот вариант выбрали 8 респондентов (62%). Еще 6 читателей находят книги в интернете, а 3 пользуются библиотеками.

Поскольку в этом вопросе можно было отметить несколько вариантов, суммарный процент превышает 100%.

Студенты не ограничиваются одним способом поиска литературы и свободно совмещают традиционные и цифровые источники.

Иностранная литература: как студенты преодолевают языковые трудности Для языкового университета особенно показательным оказался вопрос о чтении литературы на иностранных языках.

Три четверти опрошенных — 9 участников (75%) предпочитают адаптированные версии книг, тогда как 3 человека (25%) используют переводчики. Другие варианты ответов не получили поддержки участников.

Судя по ответам, именно адаптированные тексты остаются для студентов самым удобным способом постепенно переходить к чтению оригиналов.

Желание читать больше сохраняется

Последний вопрос оказался одним из самых обнадеживающих. Подавляющее большинство участников опроса — 11 студентов (92%) заявили, что хотели бы читать больше, чем читают сейчас.

Причина кроется не столько в отсутствии интереса к книгам, сколько в нехватке времени и конкуренции со стороны цифровых развлечений.

Картина получилась далеко не такой однозначной, как принято считать. Чтение по-прежнему занимает заметное место в жизни студентов УзГУМЯ. Молодые люди интересуются не только профессиональной литературой, но и книгами, связанными с психологией, саморазвитием и художественным осмыслением мира. При этом особую роль для студентов языкового вуза играет чтение на иностранных языках, которое помогает не только совершенствовать языковые навыки, но и глубже знакомиться с культурами других стран.

Опрос проводили Владимиров Максим и Саидов Салохиддин,
студенты 3 курса Узбекского государственного университета мировых